Tête à tête – Supports pour le travail linguistique en tandem – Introduction

Avec cette publication, l’OFAJ apporte une nouvelle contribution à l’apprentissage coopératif des langues dans le contexte de la rencontre.  
Il confirme son engagement en faveur d’une approche novatrice de l’enseignement des langues, orientée vers la compréhension mutuelle et donc adaptée aux enjeux de la coopération franco-allemande.
Nous espérons que les organisateurs et encadrants de cours binationaux trouveront dans cet outil un soutien utile et au service de la qualité du travail linguistique. Et nous souhaitons aux utilisateurs, jeunes comme enseignants, un grand plaisir dans son utilisation.